Capítulo em Livro

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Livro

Coin, Francesca; Giorgi, Alberta; Murgia, Annalisa (orgs.) (2017), In/disciplinate: soggettività precarie nell'università italiana. Venezia: Edizioni Cà Foscari - Culture del Lavoro

Capítulo em Livro

Giorgi, Alberta; Coin, Francesca; Murgia, Annalisa (2017), Introduzione: In/disciplinate. Soggettività precarie, in Francesca Coin; Alberta Giorgi; Annalisa Murgia (org.), In/disciplinate: soggettività precarie nell'università italiana. Edizioni Cà Foscari - Culture del Lavoro, 7-23

Artigo em Revista Científica

Moniz, Gonçalo Canto (2017), "Para um espaço de aprendizagem democrático", Morfema, 4, 12-29

Artigo em Revista Científica

Irazuzta, Ignacio; Rodríguez Maeso, Silvia; Villalón, Adriana M. (2017), "'Victims as Educators': Sentimental Education in a Peace-Building Context", Journal of Human Rights Practice, 9, 1, 50-67

Livro

Leite, Pedro Pereira (2017), Sociomuseologia e Dignidade Humana: Estudos sobre a Diversidade Cultural e o Desenvolvimento Sustentado. Lisboa: Marca DÁgua: Publicações e Projetos

Capítulo em Livro

Pérez Navarro, Pablo (2017), Cisheteromonormatividad y Orden Público©, in J. M. de Oliveira & l. Amâncio (org.), Géneros e sexualidades: intersecções e tangentes. Lisboa: CIS-IUL, 89-110

Outras Publicações

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Outras Publicações

Guilherme, Maria Manuela; Dietz, Gunther (2017), "Winds of the South: Intercultural university models for the 21st century", Arts and Humanities in Higher Education (Special Issue: Winds of the South: Intercultural university models for the 21st century) , 16, 1, 7-16

Número Temático

Guilherme, Maria Manuela; Dietz, Gunther (2017), "Winds of the South: Intercultural university models for the 21st century" número temático em "Arts and Humanities in Higher Education", 16, 1

Livro

Olaio, António (2017), Camões por Camões. Coimbra: Colégio das Artes da Universidade de Coimbra

Artigo em Revista Científica

Campos, Rita; Almeida, C; Alves, R (2017), "Identifying alternative conceptions about evolution in Portuguese high-school students: a reflection based on new and published data.", Enseñanza de las Ciencias, N.º Extraordinario, 3945-3950

Relatório

Hespanha, Pedro; Caleiras, Jorge (2017), O labirinto das políticas de emprego, Lisboa: Centro de Estudos Sociais, 62

Artigo em Revista Científica

Gonzalez-Loureiro, Miguel; Sousa, Maria José; Pinto, Hugo (2017), "Culture and innovation in SMEs: the intellectual structure of research for further inquiry", European Planning Studies, 25, 11, 1908-1931

Artigo em Revista Científica

Henig, Edir; Santos, Irenilda Ângela; Mendes, José Manuel (2017), "Da lei de terras a contemporaneidade. A legislação e a construção da questão agrária atual no Brasil", Revista Internacional de Ciencias Sociales, 6, 1, 35-48

Artigo em Revista Científica

PEGADO, ELSA; LOPES, NOÉMIA; ZÓZIMO, JOANA (2017), "Pharmaceuticalisation and the social management of sleep in old age", Ageing and Society, 1-22

Capítulo em Livro

Amelung, Nina (2017), Politikinstrumente in der europäischen Asylpolitik: Zur Rolle von Experten und Expertise, in Christian Lahusen & Stephanie Schneider (org.), Asyl verwalten: Zur bürokratischen Bearbeitung eines gesellschaftlichen Problems. Bielefeld: Transcript, 27-54

Artigo em Revista Científica

Meneses, Maria Paula; Rosa, Celso Braga; Martins, Bruno Sena (2017), "Colonial Wars, Colonial Alliances: The Alcora Exercise in the Context of Southern Africa", Journal of Southern African Studies, 43, 2, 397-410

Capítulo em Livro

Chueca, Eva Maria Garcia (2017), "Patrick Braouezec, cuando la periferia deviene centro", in Santos, Boaventura de Sousa; Cunha, Teresa; Arriscado Nunes, João (org.), Sabedoria e coragem: os mestres e as mestras do mundo. Coimbra: Almedina

Artigo em Atas de Evento

Góis, Pedro (2017-03-07), "Facing Human Capital challenges of the 21st Century new mobility Era. Migrant population in Higher Education: Students, Academics, Researchers" in University of Jyväskylä, Finland (org.), Open the Doors!´ Migrants in Higher Education: Fostering Cooperation. Góis, Pedro (2016) Facing Human Capital challenges of the 21st Century new mobility Era. Migrant population in Higher Education: Students, Academics, Researchers, in ´Open the Doors!´ Migrants in Higher Education: Fostering Cooperation, Jyväskylä, Finland: Käyhkö, Katinka; Bontenbal, Ilona; Bogdanoff, Minna