Cláudia Pato de Carvalho
Nota biográfica
Investigadora auxiliar no Centro de Estudos Sociais (UC), desenvolve projetos de investigação nas áreas da participação comunitária, mapeamento cultural, cocriação comunitária, intervenção urbana, ciência cidadã e inovação social. Integra a Linha de Investigação 5. Culturas Urbanas, Sociabilidades e Participação. Completou o doutoramento em Sociologia, com especialização em Sociologia da Cultura, Conhecimento e Comunicação, na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, em colaboração com o Center for Reflective Community Practice, agora Community Innovators Lab (MIT, EUA). Presentemente, co-coordena no CES o CC.EDU - Grupo de Trabalho em Ciência Cidadã e Educação. Co-cordena presentemente o projeto ATHENE: ciência cidadã como metodologia para o desenvolvimento de competências em crianças e jovens, o projeto Incubadora Social de Investigação e Inovação ISII e o projeto Europeu PRISE - Positive Energy Districts Steap Ahead (coord. CES como entidade parceira) Integra a equipa do projeto CoastARTS: Coastlines as Zones of Ecocultural Crisis - Shaping Resilience through Transnational Performance-based Arts. É professora auxiliar convidada da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra onde leciona as disciplinas de Sociologia Aplicada, Técnicas Qualitativas de Investigação Sociológica (Licenciatura em Sociologia e)Diálogo Intercultural Crítico (Mestrado em Sociologia).
ORCID
Projetos
PróInfância
Centro Comunitário de Coimbra - Rede Proinfância
MAIS
PLANO DE MONITORIZAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E DISSEMINAÇÃO DE RESULTADOS | TEATRÃO
IN SITU
Place-based innovation of cultural and creative industries in non-urban areas
PRISE
Positive eneRgy dIstrict Step ahEad
MAKING PORTUGAL
CoastARTS
ISII
Incubadora Social de Investigação e Inovação ISII
ATHENE
Ciência Cidadã como metodologia para o desenvolvimento das competências em crianças e jovens
Últimas Publicações
Capítulo em Livro
Carvalho, Cláudia Pato de (2025), Well-being and everyday shared experiences of beauty in families and communities: Promoting social and aesthetic justice through everyday arts and culture, in Giraldez, A.; Burke, J.; Megan, T.;Seligman, M. (org.), The Routledge International Handbook of Wellbeing Arts. Routledge
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